Ogni linguaggio artistico ha i suoi riti e i suoi gesti, essi stessi parte integrante e fondativa del fare artistico. È proprio con il Novecento che gli artisti – e a ruota i critici d’arte – hanno cominciato ad appuntare sempre maggiore attenzione e a dare sempre maggiore valore alle fasi preliminari di realizzazione dell’opera d’arte, interessandosi non solo a cosa fare, ma anche a come farlo e allontanandosi anche in questo campo dalle strade percorse nel passato. In questa attività, attraverso una passeggiata nelle sale dal museo, i bambini avranno la possibilità di entrare in contatto con le molteplici forme della scultura del XX secolo, manipolare i materiali e confrontarsi con i soggetti e i temi che via via incontreranno. Dopo aver osservato attentamente le opere degli artisti in museo e averne ricreato i gesti e le pose con il proprio corpo, i partecipanti saranno chiamati a scatenare la loro fantasia in laboratorio grazie all’uso di materiali plastici ed elementi componibili che pezzo dopo pezzo confluiranno in una grande scultura frutto della creatività collettiva.

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